Titre DRH – Directeur·trice des Ressources Humaines
Toute personne ayant validé un diplôme de niveau 6 ou 180 ECTS.
Bac+4/5
1 semaine de cours par mois
2 ans
Le/la titulaire du Bac+4/5 Directeur.trice des Ressources Humaines élabore la politique des Ressources Humaines en adéquation avec la politique générale de l’entreprise. Il définit et met en œuvre les politiques de l’emploi et des compétences, anime la gestion des ressources humaines, les relations sociales dans l’entreprise et gère les situations conflictuelles.
Il/elle impulse les innovations pour répondre aux enjeux stratégiques de l’entreprise. Suivant la taille et la nature de l’entreprise le/la Directeur.trice des Ressources Humaines a des responsabilités plus ou moins importantes, mais toujours en relation avec la direction générale.
L’admission en BAC+5 Directeur·trice des Ressources Humaines
Le diplôme peut être préparé par tous les titulaires d’un diplôme de niveau 6 (bachelor…) et/ou les titulaires d’un diplôme de l’enseignement supérieur (licence…).
L’admission à l’ESGM se fait après examen du dossier scolaire et un entretien individuel de motivation avec la Commission d’admission de l’établissement.
La formation est dispensée en alternance à raison d’une semaine de cours par mois. L’ESGM assure un accompagnement personnalisé dans la recherche d’entreprise à tous les candidats déclarés admissibles à l’école.
Dans l’entreprise, l’employeur désigne un tuteur, chargé de suivre les activités de l’élève pendant toute la durée du contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage.
L’ESGM s’engage à donner à l’élève la formation nécessaire pour le préparer dans les meilleures conditions à l’examen. En contrepartie, l’étudiant s’engage à assister à l’ensemble des cours et des épreuves de contrôle (les absences doivent être justifiées par écrit).
Les bulletins de notes sont établis semestriellement et transmis au chef d’entreprise.
| EPREUVES | FORME | DUREE | COEFF |
|---|---|---|---|
| Mise en Situation Professionnelle Evaluation en cours de formation Challenge Annonceur |
Écrite Écrite et/ou orale Challenge |
6h – 5 jours |
6 3 1 |
| Mise en Situation Professionnelle Evaluation en cours de formation Expertise Week |
Écrite Écrite et/ou orale Écrite |
6h – 5 jours |
6 3 1 |
| Mise en Situation Professionnelle Evaluation en cours de formation Business Game of Boss |
Écrite Écrite et/ou orale Jeu en ligne |
6h – 5 jours |
6 3 1 |
| Synthèse d’expérience professionnelle Evaluation en cours de formation Certification complémentaire TOEIC |
Écrite et orale Écrite et/ou orale Écrite |
30 mn + 30 mn* – 2h |
6 3 1 |
* Présentation par le candidat + échange avec le jury
Pour obtenir le titre, il faut avoir une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20 ainsi qu’une note minimale de 7/20 à chaque épreuve.
Titre RNCP 27270 – Arrêté du 24.05.2019 paru au Journal Officiel le 24.05.2019 portant enregistrement au Répertoire National des Certifications Professionnelles.
Après validation du cycle de formation BAC+5 l’étudiant.e se verra remettre le titre de « Directeur.trice des Ressoures Humaines» de niveau 7 délivré par le certificateur 67 – La Compagnie de formation.
Qu’est ce que le CPF ?
C’est le Compte Personnel de Formation. C’est un droit à la formation professionnelle en loi depuis 2015.
A quoi sert le CPF ?
Le CPF permet aux salariés ou demandeurs d’emploi de suivre une formation. Il accompagne son titulaire dès l’entrée dans la vie professionnelle et ce, jusqu’à sa retraite.
Cette formation en Alternance est elle éligible au CPF ?
Oui la formation BAC+5 RDH en alternance est éligible au CPF !
Quel est le code CPF 2021 de cette Formation en Alternance ?
Le code CPF 2021 de la formation en Alternance « BAC+5 DRH » est le 247823 !
Ce titre est accessible via la VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
Qu’est ce que la VAE ?
Toute personne, quels que soient son âge, sa nationalité, son statut et son niveau de formation, qui justifie d’au moins 1 an d’expérience en rapport direct avec la certification visée, peut prétendre à la VAE. Cette certification qui peut être un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle doit être inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP).
Pour en savoir plus cliquez ici
Chiffres clés
88
% de taux de réussite en 2022
200
entreprises partenaires
78
% de taux d'embauche à l'issue du diplôme
Les compétences développées
Management Stratégie RH
- Audit et Process
- Diversité
- Management RH
- Motivation
- Optimisation RH/SIRH
- Politique RH
- Stratégie RH
Réglementation Sociale
- Actualité sociale
- Administration du Personnel
- Droit du travail
- Durée du travail
- Licenciement économique
- Paie
- Rémunération
Recrutement
- Atelier Recrutement
- Mobilité interne
- Recrutement
Communication et Négociation Sociale
- Communication Interne
- Conduite du changement
- Dialogue Social Conflits
- Communication de Crise
- Relations Sociales Conflits
- Risques Psychosociaux
Gestion des Compétences Formation
- Formation
- Gestion des Compétences
- Gestion des Talents
Thèmes «hors Fonctions»
- Gestion Financière
- Outils de Gestion des RH
- Résolution de problèmes
Métiers préparés après un BAC+5 RH :
- Responsable du personnel
- Directeur·trice des Ressources Humaines
- Responsable des relations sociales
- Chargé·e de projet RH
- Responsable RH
- Responsable de la gestion des cadres
- Chargé·e d’étude RH
Témoignages
Carla
La formation Directeur.trice des Ressources Humaines à l’ESGM de Mulhouse est une formation polyvalente, où l’on aborde un panel varié de matières traitant tous les domaines nécessaires à la gestion des ressources humaines. Il faut être ouvert d’esprit, polyvalent et rigoureux pour ne pas se perdre dans la variété qu’offre la gestion des ressources humaines. Ce qui me plait le plus dans cette formation en alternance c’est la gestion administrative du personnel. L’alternance permet de mettre en pratique les notions acquises, ce qui rend la formation plus concrète.
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L’ESGM c’est plus de 100 professionnels de la formation :
- Professeurs issus de l’Education Nationale qui apportent toutes leurs compétences pédagogiques
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